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「喜迎二十大教育新变化」邯郸肥乡区:红色育苗工程立德行

2022-10-06 20:22:17 1453

摘要:本报讯(记者苏醒)今年以来,肥乡区教体局大力实施“红色育苗工程”,将红色文化纳入各学科特别是思想道德等课程教学内容之中,使红色文化资源转化为青少年思想政治教育资源,让广大青少年学习中华文化,继承革命传统,形成正确的世界观、人生观。打造有创造...

本报讯(记者苏醒)今年以来,肥乡区教体局大力实施“红色育苗工程”,将红色文化纳入各学科特别是思想道德等课程教学内容之中,使红色文化资源转化为青少年思想政治教育资源,让广大青少年学习中华文化,继承革命传统,形成正确的世界观、人生观。

打造有创造力的育人团队。各学校强化党组织思政课建设主体责任,每学期至少召开一次专题会议,加强学生德育教育,提高学校思政课教学质量;各学校党组织书记主动履职,带头走进课堂听课、讲课,带头推动思政课建设,每学期讲授思政课不少于3课时。各学校充分发挥班主任、德育主任、少先队辅导员等德育工作者的作用,统筹解决思政课教师缺口;制定思政课教师队伍培养培训规划,实施德育教师专业能力提升计划,通过构建德育教师发展中心、名师工作室等方式,大力提高德育教师专业发展水平。

创新有感染力的课堂范式。在不同学段之间,构建衔接递进的学科体系和课程体系,遵循学生认知规律设计课程内容,体现不同学段特点:小学、幼儿园阶段重点开展启蒙性学习,引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义,爱人民,爱集体的情感;初中阶段重点开展体验性学习,引导学生把爱党、爱国、爱人民装在心里,强化社会主义建设者和接班人的思想意识;高中阶段开展常识性学习,重在提升学生的政治素养,引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度。围绕“创新”和“范式”,教学内容在鲜活、生动、有趣中明理,课堂呈现强烈的感召力,构建德育课堂新范式。

开发有生命力的特色资源。各学校分段实施,协调联动,打造了全区教育系统独具特色的“红色百年”一体化教育资源,大力推进红色文化进校园、进教室,让红色文化随处能见,随时可学;各学校以该区红色资源为依托,开发富有特色的校本课程,推进红色乡土教材、红色书籍进校园;根据校情、学情等实际情况,整合教育资源,拓展教育空间,把红色教育融合在学科教学中。同时充分发挥区老干部、老战士、老专家、老教师和老模范资源优势,面向全区广大中小学生广泛开展宣讲革命故事活动。

开展丰富多彩的实践活动。各学校科学统筹共青团、少先队、学生会和班级工作,通过开展常态化社团活动,让活动惠及每位学生,提升社团活动的教育性,根植学生爱党、爱国、爱家乡的情感;各学校坚持思想性、艺术性、教育性为一体,精心组织开展主题演讲、朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的校园文化活动,引领学生创作歌颂党、歌颂祖国的歌曲,让学生在红歌中汲取力量,从中接受红色文化的熏陶和感染,深化对红色文化的感悟和认识,抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。

来源:邯郸日报

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